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La Fondation Wazni et le Groupe UMS procèdent à la remise officielle de l’École Élémentaire Franco-Arabe de Dibiya

Aboubacar Soumah by Aboubacar Soumah
29 janvier 2026
in A la une, Actualités, Economie, Éducation, Guinée, Mines, Societé
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La Fondation Wazni et le Groupe UMS procèdent à la remise officielle de l’École Élémentaire Franco-Arabe de Dibiya
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Boké, le jeudi 29 janvier 2026 – Les autorités administratives, éducatives et religieuses, ainsi que les notables et parents d’élèves de la localité, ont pris part à la cérémonie officielle de remise de la nouvelle École Élémentaire Franco-Arabe de Dibiya, entièrement construite et équipée par la Fondation Wazni et le Groupe UMS.

Cette réalisation s’inscrit dans une démarche de sécurisation et de modernisation de l’offre éducative locale. En effet, l’ancien établissement, implanté en bordure de route, présentait de sérieux risques pour les élèves et le personnel enseignant, tout en évoluant dans un état de dégradation avancé. À la suite des alertes formulées par les autorités éducatives et la communauté locale, la Fondation Wazni et le Groupe UMS ont procédé à la relocalisation complète de l’école sur un site sécurisé, suivie de sa construction intégrale selon des normes adaptées à l’enseignement moderne et à l’éducation arabo-islamique.

Pour les communautés bénéficiaires, cette cérémonie marque l’ouverture d’une nouvelle phase, offrant aux apprenants et aux encadreurs un cadre d’apprentissage sûr, fonctionnel et durable.

Des infrastructures modernes au service d’une éducation de qualité

La nouvelle école comprend :

Quatre (4) salles de classe modernes, entièrement équipées et meublées (tables-bancs, bureaux enseignants, armoires),

Un bloc administratif dédié à la direction,

Une cantine scolaire,

Un bloc de latrines fonctionnel,

Un système d’accès à l’eau potable,

Une clôture sécurisée garantissant la protection des élèves.

À ces infrastructures s’ajoutent l’électrification complète des salles, la dotation en poubelles neuves, ainsi que la mise en place d’un programme de maintenance assuré par l’entreprise locale Molade, contribuant à la pérennité des ouvrages réalisés.

Un projet salué par les bénéficiaires et les autorités éducatives

Prenant la parole, la Directrice de l’École Élémentaire Franco-Arabe de Dibiya, Mme Camara Mariama Diouhé Diallo, a souligné que cette reconstruction permettra de renforcer significativement l’offre éducative, tout en favorisant une éducation équilibrée conciliant enseignement moderne et enseignement arabo-islamique, dans le respect des valeurs sociétales.
Elle a exprimé sa profonde reconnaissance à la Fondation Wazni et au Groupe UMS, tout en s’engageant à une utilisation responsable et durable des nouvelles infrastructures.

De son côté, Mme Frédérique Guichard, Responsable des projets de la Fondation Wazni, a rappelé que cette initiative s’inscrit dans un programme global de rénovation, de relocalisation et de maintenance des infrastructures scolaires, mis en œuvre en concertation avec les autorités éducatives locales.
Elle a souligné que l’accès à une éducation de qualité repose nécessairement sur des infrastructures adaptées, sécurisées et inclusives.

Un engagement communautaire durable porté par le Groupe UMS

Intervenant à son tour, Moussa Doumbouya, Directeur délégué des relations communautaires du Groupe UMS, a déclaré que :

« L’éducation constitue un pilier fondamental du développement durable et de la stabilité des communautés. »

Il a précisé que la reconstruction de l’École Élémentaire Franco-Arabe de Dibiya est le fruit d’une collaboration étroite entre la communauté locale, la Fondation Wazni et le Groupe UMS, fondée sur l’écoute, la proximité et la prise en compte des priorités locales.
Il a également rappelé que la relocalisation de l’école sur un site sécurisé constitue une avancée majeure pour la protection et le bien-être des élèves.

La cérémonie officielle de remise de l’École Élémentaire Franco-Arabe de Dibiya a été ponctuée par la lecture du Saint Coran, des prestations artistiques et la coupure du cordon inaugural, symbolisant l’ouverture officielle de cet établissement au service des enfants de la localité.

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